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                  新时代“学生核心素养”研讨会成功举办(2017-6-1 19:47:23)
                  作者:华英宣传组 编辑录入:邝茵子 浏览人数:2897

                     5月21日,作为华英学校家长学校活动之一的新时代“学生核心素养”研讨会在华英学校报告厅隆重举行。本次研讨会特邀了华南师范大学基础教育培训与研究院培训部主任左璜博士来做主题演讲,主题为“希望把孩子教育成为什么样的人”。
                      出席本次研讨会的有市关工委副主任、市直机关关工委主任李孟秋;市教育局关工委副主任吕宝生;华英学校李文康副校长;兄弟学校的德育工作者和华英学校初一级200多名学生家长。
                      李文康副校长首先为本次研讨会致辞,充分肯定了培养“学生核心素养”的重要性。并对此次家长学校开展的系列研讨活动表示高度重视和大力支持。紧接着,左璜博士在大家的热切期待中登台。演讲一开始,左博士从古今中外教育目的的演变,向家长们抛出了在“互联网+”时代也仍旧遇到的教育中永恒的矛盾——无限的知识和有限的时间,继而提出“为教育目的瘦身”的观点以及“学生核心素养”的概念。所谓“学生核心素养”,即是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。继而,左博士分别从国内外学生发展核心素养的模型建立和研究动态、学生发展核心素养的内涵以及学校课程标准等方面逐一地为与会的家长们做了细心的介绍,更以其自身子女教育事例和鲜活的中学校园事例来形象生动的说明。其中,左博士特别介绍到中国学生发展核心素养一直以来都是以“注重思想道德教育,做一个全面发展的人”为核心,并对“全面发展”在现代社会更应是自主发展(自主性)、社会参与及互动(社会性)、文化学习(工具性)三者兼具的问题做了非常详细的解读。自主发展包括身心健康、学会学习、实践创新;社会参与包括社会责任、国家认同与国际理解;文化修养包括人文底蕴、科学精神、审美情趣。演讲方式生动形象,使得台上台下互动积极、气氛热烈,讲座内容的全面、系统更是给家长和老师提供了一个有关教育本质和教育未来的思考契机。
                      随后,我校初一(12)班班主任黄晓枫老师也围绕“班级对学生的培养”进行发言,意在通过家校合力,促进孩子们核心素养的提高。最后,市关工委李孟秋主任和市教育局关工委吕宝生主任对本次研讨会予以了高度评价,并对新时代孩子的成长成才提出了殷切期望。
                      本次研讨会,家长们从左璜博士的精彩讲座中深入了解了“学生核心素养”,在系统的分析中明确了教育的本质和教育的未来,在深入浅出的讲解中更新了家庭教育理念,对在具体的教育中如何去培养孩子的素养有了更清晰的认识、更长远的规划。相信华英学子在家庭和学校的通力合作下,必能取得长足发展。

                  李文康副校长致辞

                   


                  李孟秋主任发言

                   


                  吕宝生主任发言

                   


                  左璜博士讲座

                   


                  黄晓枫老师发言

                   


                  现场互动

                   


                  活动现场

                   


                  嘉宾合影(左5为左璜博士)

                     

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